Bloque 3: Dinámica de la Población y Riesgos

LA POBLACIÓN

La columna vertebral para la Geografía y sus estudiosos, es el del impacto de las relaciones humanas en el espacio. En otras palabras, el cómo los seres humanos vamos transformando los espacios que ocupamos,  por ejemplo  para crear asentamientos (ciudades); sin son sitios seguros o están en una zona de riesgo; el cómo se mueve la gente; la explotación de los recursos (economía), etc. Resulta muy importante para el geógrafo, ya que le permitirá diseñar estrategias y plantear alternativas para el ordenamiento del territorio. De todo esto resulta la gran preocupación de los geográfos por entender las dinámicas poblacionales: cuántos somos, cuántos seremos, cuál es la composición poblacional (si hay más mujeres que hombres, o más jóvenes que adultos), cuántas etnias o grupos minoritarios hay; cómo nos movemos por el espacio (migración) y sobre todo, cómo nos distribuimos sobre los espacios.

¿CUÁNTOS SOMOS?

Según los datos y las estadísticas, la población mundial fluctúa alrededor de los 6,300 millones de personas. ¿Somos muchos? Depende de cómo se mire, lo que sí se puede decir es que los seres humanos tenemos un ritmo de crecimiento constante, en donde la población se duplica cada vez en menos años y esto plantea más y mayores retos para todos los seres humanos. Da click en este espacio y conoce la evolución de la población. (Fuente:http://www.eumed.net/cursecon/2/evolucion.htm)

HASTA AQUÍ. 1. Escribe el título en tu libreta. 2. Contesta las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante saber cuántos somos? ¿Qué tipos de problemas acarrea tener mucha población? Según la presentación que viste, ¿ Qué población era en el año 1750, 1900, 1960 y 1999? 3. Haz una pequeña gráfica, usando 4 colores y representa los valores de cada año. ¿Qué población crees que haya para el año 2030? Ayúdate con la siguiente imagen:

Fuente http://www.eumed.net/cursecon/2/evolucion.htm

El caso de México será tratado en clase…

LA DISTRIBUCIÓN POBLACIONAL SOBRE EL TERRITORIO

Observa el mapa con detenimiento, las áreas claras, verdosas, muestran a los países menos poblados. En el otro extremo, las más oscuras, representan a los más poblados.

HASTA AQUÍ. 1. Escribe el nombre de los 2 países más poblados del mundo, ¿con cuánta población? 2. Identifica el caso de México, junto con los otros países que tienen más de 100 millones de habitantes. 3. Identifica el continente más poblado y el menos poblado. 4. Reflexiona acerca de la siguiente comparación:

Imagina que la población total del mundo vive en una aldea, integrada por 100 personas.

Si pasásemos de los más de 6.000 millones de habitantes estimados actualmente a los 100 de nuestra particular aldea nos encontraríamos con algo parecido a esto:

• Habría 59 asiáticos, 13 africanos, 12 europeos, 10 latinoamericanos, 5 norteamericanos y 1 persona de Oceanía.
• 52 serían mujeres y 48 hombres.
• Los menores de 18 años serían 36.
• 77 no serían blancos.
• 72 no serían cristianos.
• Las 6 personas más ricas poseerían el 59% de la riqueza de toda la aldea y serían, probablemente, los cinco norteamericanos y un europeo.
• De las 100 personas, 80 vivirían en situación de pobreza, 24 sobrevivirían con menos de 200 pesetas al día.
• Al menos 26 serían incapaces de leer, 17 serían mujeres y 9 hombres.
  19 no tendrían acceso a agua potable y 43 no tendrían cuarto de baño.
• 1 persona moriría este año y un bebé estaría a punto de nacer, éste tendría una esperanza de vida de unos 65 años.
• Habría 24 televisiones en el pueblo, en algunas viviendas habría 2 y hasta 3 aparatos, pero bastante más de la mitad de sus habitantes no tendrían uno en casa.
• 2 (sí, sólo 2) personas tendrían educación superior, y otra estaría estudiando en la universidad.
• En esta aldea habría 6 ordenadores…

Fuente: http://www.enredate.org/enredate/actualidad/historico/un_mundo_de_100_habitantes/

 

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• Riesgos y vulnerabilidad de la población